Inglés aplicado a la Moda / English for Fashion (Módulo 1)

¿En qué consiste?

El primer módulo consta de 24 horas lectivas divididas en 12 días, lo que supone una duración total de tres meses. En este módulo se cubren los conceptos básicos de moda en inglés relativos al diseño, acercamiento al proceso creativo, materiales básicos y tipos de prendas. Dentro de las dos horas de clase que se imparten cada día del curso, se combinará una hora de explicación teórica y otra hora de intervenciones prácticas de los alumnos consistentes en simulacros de conversaciones y situaciones reales en inglés. ¡GRUPOS REDUCIDOS!

 ¿QUIÉN LO IMPARTE?

Jesús Fernández de Toro es un diseñador formado en Central Saint Martins, con una carrera profesional en la moda de más de ocho años. Ha trabajado para Teresa Palazuelo, Devota y Lomba, Louise Goldin y Lola Li.

REQUISITOS

Si bien es aconsejable tener una base mínima de gramática para poder aprovechar al máximo este curso, a los alumnos que lo requieran, se les dará todo el apoyo necesario para que fortalezcan su nivel gramatical.

TEMARIO DE LA ASIGNATURA

A- Introducción al Inglés aplicado a la moda.

1. Introducción al curso: Se explicarán los objetivos del curso y se propondrán situaciones reales en las que el uso del inglés sea imprescindible. Se medirá el nivel de los alumnos mediante una breve redacción y algunos ejercicios orales en los que los alumnos se presentarán y explicarán brevemente sus expectativas y motivación. (2h)
2. Conceptos básicos: En esta clase se explicarán los conceptos básicos del inglés en lo relativo al entorno del diseñador. Se hará especial hincapié en el estudio de las temporadas, tendencias, segmentos de mercado y se preguntará a los alumnos acerca de su percepción del panorama de la moda actual. (2h)
3. Inspiración: En esta clase se expondrán los diferentes métodos de búsqueda y reconocimiento de tendencias. Se explicarán las diferencias entre fuentes históricas o actuales a la hora de plantear una colección. En esta clase se pedirá a los alumnos que reconozcan las tendencias en una temporada concreta y expongan una en particular. (2h)

B- Acercamiento al proceso creativo.

1. Medios: Se explicarán las diferentes herramientas para crear una colección, como sketchbooks y moodboards. En esta clase los alumnos aprenderán a adaptar el proceso creativo a las necesidades de la marca en concreto. En la segunda parte de la clase, los alumnos elegirán un método y comenzarán a desarrollar una pequeña colección. (2h)
2. Bocetos e ilustración: En este punto, los alumnos aprenderán los términos básicos de dibujo, anatomía y actitudes corporales. Se debatirá sobre las formas más adecuadas de representación gráfica de los bocetos según las características del proyecto que cada uno haya empezado a desarrollar en la clase anterior. (2h)
3. Color, forma y texturas: En esta clase se cubrirán los términos básicos para referirse al color, la silueta, las proporciones y las texturas. Los alumnos identificarán esos términos en colecciones reales y explicarán brevemente de qué manera han aplicado esos conceptos a su proyecto. (2h)

C- Materiales básicos y tipos de prendas.

1. Fibras: En esta clase los alumnos aprenderán los diferentes tipos de fibras para la confección textil y sus diferentes características. Se cubrirán también los términos necesarios para describir las sensaciones que dan los materiales mencionados. Los alumnos aplicarán este conocimiento del tejido a sus proyectos y lo expondrán y debatirán en la clase. (2h)
2. Tejidos: Se enseñarán diferentes tipos de tejidos según su forma de tejerse y cualidades. Se cubrirán además conceptos básicos de apresto. En este punto se le pedirá al alumno que identifique la funcionalidad de los tejidos y los que resultan más adecuados a su proyecto. (2h)
3. Fornituras y adornos: Se expondrán los diferentes tratamientos del tejido, como aplicaciones, estampados y demás formas de manipulación de los mismos. En esta clase se les pedirá a los alumnos que experimenten con esos conceptos, los apliquen a su proyecto y lo expliquen brevemente. (2h)

D- Tipos de prendas

1. Nombres de prendas: Se cubrirán los nombres específicos de las prendas en inglés. Tipos de cuellos, mangas, cinturillas y formas. Los alumnos tendrán que describir prendas confeccionadas y aplicar ese vocabulario a las prendas de sus proyectos. (2h)
2. Siluetas y detalles: Los alumnos aprenderán a describir las siluetas y diferentes detalles de confección como volantes, quillas y demás elementos estructurales de la prenda. Los alumnos tendrán que describir prendas confeccionadas y aplicar ese vocabulario a las prendas de sus proyectos. (2h)

E- Presentación del proyecto

1. Presentación: Aplicando todo lo aprendido, los alumnos tendrán que describir los proyectos realizados y después se expondrá todo lo visto en clase. Se les pedirá que elaboren un guión con lo expuesto y descripción por escrito de su proyecto. (2h)

*si el curso no llega a un número mínimo de alumnos, se devolverá el dinero a los alumnos ya apuntados*